培训计划

【精品】培训计划汇编8篇

一、培训目的

1．使广大教师能够了解和掌握计算机实用基本操作知识与技能。

2．使广大教师能够运用计算机进行简单的教育教学信息处理。

3．使广大教师能够比较熟练的运用多媒体技术为教育教学及教学管理服务。

二、培训对象

1．在校的所有教职员工。

2．学校不设定参加考试教师的年龄，对自己不参加考试的教师将来产生的后果自己负责。

3．对已经取得国家或省级计算机过关证件的教师，也必须参加学校组织的计算机实用技术考核。

4、计算机教师也应参加学校组织的考试。

三、培训的内容与要求

1．基本操作部分 ①文件及文件夹的建立、命名、保存、②文件及文件夹的删除、移动、重命名。③文件内容的复制、剪切、修改和删除、④查找。

2．了解word的最基本操作，会建立新文档，并能在硬盘和u盘上存储、打开。文字处理部分 ①文字输入（速度、准确率）、②排版、③本学科试卷排版打印。

3．表格的制作部分 ①绘制表格（规整表格、不规整表格）、②设计表格、③教案设计。

4．会使用cai软件辅助教学，多媒体课件（幻灯片）的制作。

5．网络知识部分：

（1）怎样申请电子信箱及收发邮件

（2）创建自己的博客，并在博客上上传电子教案，参加与校内外教师的集体备课活动。

四、培训方式：

以自学为主，指导为辅。

五、考核的方法和形式

1．考试的内容为计算机实用操作技术，不考理论知识和死记硬背的内容。具体考核的内容及要求细则，由学校组织相关专业人员统一制定。

2．本次计算机实用技术考核不再进行统一集中培训，一律靠个人自学。

3．本次计算机实用技术考核共分三个档次记录成绩，即：优秀、合格（过关）、不合格（不过关）。

4．对取得《教师计算机实用技术考核》证书的教师在聘用、晋职、评优、等过程中同等条件下优先考虑。

为了进一步加强我校教师继续教育，使我校教师继续教育走上制度化、规范化的轨道，让全体教师的教育观念、教学水平、教育科研能力都得到进一步提高，特制订我校教师培训计划。

一、培训的指导思想：

以提高教师的整体素质，建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新时期新课程改革需求的教师队伍为目标，以新课程师资培训为重点，以提高教师实施素质教育的能力和水平为主线，坚持多层次、多渠道、多形式、学用结合、讲求实效的原则;突出继续教育内容的针对性、实效性和先进性，构建合理的培训体系，进一步加大教师继续教育和校本培训的力度，开拓创新，与时俱进，努力开创我校教师培训工作新格局。

二、培训的对象：

全体教师。

三、培训目的：

树立正确的教育观念，确立良好的职业道德，合理的知识结构，胜任本职级及晋升高一职级业务要求的教育教学水平和科研能力，基本适应实施素质教育的要求。

四、培训内容：

主要为现代教育理论，学科知识更新与扩展，教育教学技能训练和实践研究等，突出培养教师的创新精神和实践能力。教师培训活动内容为小学各科教材，采取听评研讨课、教材研读、专题讲座外出学习等培训形式，突出培养教师使用新的课标理念进行课堂教学改革的知识水平和能力。

五、培训的方式：

采取外出学习、听课、集中培训和校本培训等形式相结合的方式，以集中培训为主。

六、工作要点：

1、按照教育总校部署，做好教师继续教育工作，按要求组织教师参加教师进修学校组织的继续教育培训。

2、按照上级有关政策、文件认真做好教师职称评聘和教师资格认定工作，切实抓好教师继续教育与教师职评的结合，及时做好宣传组织、资料呈报。

3、搞好师德大讨论学习活动

4、充分发挥我校骨干教师的作用，让他们作为校本培训的师资力量，发挥其辐射和示范作用，让他们承担校本培训任务，既可进行教材辅导、开展讲座传授课堂教学经验，也可通过示范课展示教学技能;

5、继续抓好“一人学习，众人受益”式培训。

学校选派骨干教师外出学习、培训考察，回校归来要求他们写学习汇报材料，并利用校本培训时间对全员教师进行培训，传达学习精神。培训可采用作专题讲座、经验交流、上汇报课、汇总材料等多种形式，产生一人学习，多人受益的效应。

6、加强校本培训的管理。

校本培训要加强层级管理，就是各个管理层要各司其职，各负其责。校本培训管理主要有三个层次：一是校级决策层，校长是第一责任人，把握校本培训的方向，提供人、财、物、时、信等方面的条件;二是继教执行层，主要职责是在校长的领导下，组织和开展校本培训活动，并通过管理扩大参与面，提高培训水平。具体做好五项工作：①建立相应的规章制度;②师资队伍建设;③组织培训;④负责培训效果测评;⑤档案建设;三是教研组基础层，教研组长主要职责是：①动员组织本组教师参加培训;②主持以组为单位的教科研活动。

8、以课堂教学为主阵地，以新课程师资培训为重点，把新理念、新教材、新教法的培训作为本学期校本培训的核心工作来抓。

(1)围绕新课程改革，组织全体教师完成好“四个一”培训任务：参与一次课改交流与研究;提交一份优秀教学设计;上好一节课改研究课;写好一篇课改经验论文。

(2)围绕新课程改革，主要开展好“三项”校本培训活动：一是开展好“学习新课标，心得体会大家谈”活动。以教研组为单位，组织教师学习新课程标准，学习新的教育理论，然后人人交流学习心得。并从教研组筛选1—2名教师在校本培训时间交流;二是以教研组为单位，筛选1—2名教师，利用校本培训，交流自己在新课改教学实践中成功的做法或有益的尝试，相互切磋，取长补短;三是开展好课改研究课和说课活动。在要求人人讲研究课的基础上，各教研组推荐一节最能体现有效教学的课，利用校本培训时间向全员教师展示，并且授课人现场说课，说课以教学观念的更新、教学行为的变革、学生学习方式的转变及教学方法的创新为主要内容。

一、现状分析：

学校现有在职教职工100人,我校现有省级骨干教师5人，市级骨干教师9人，县级骨干教师13人，校级骨干教师13人，其中在教学一线的骨干教师33人，为使骨干教师的教育教学水平得到进一步提高，更好的发挥其辐射作用，特制定培训计划如下：

二、培养目标：

通过努力，培养一支由区学科带头人为龙头，区骨干教师、及各类优秀骨干教师组成的青年骨干教师队伍。

三、主要举 ……此处隐藏7229个字……远不能满足学生的需要，也不利于学生的全面发展，更不利于创造型人才的产生，所以对网络课件制作方面的知识的了解和运用，势在必行。更是十分必要的。在这次培训中，对基本制作原理作了深入浅出的讲解，我懂得了多媒体课件的简单制作方法。原来ppt也可以有这么多的用途，也可以制作出如此丰富的课件。通过对flash的学习，学生能见到地球可以绕太阳转、一个物体形状可以自由变换的现象而欣喜不已。

3、 OFFICE教学课件培训

作为一套基础的信息技术工具，将自己的工作高效的进行于教育教学的实践中，对教师进行办公软件园的培训有利于提高教师的统分、成绩的计算、学籍管理、资烂的整理、电子简报的制作、学生材料的搜集和掌握。学习电子办公软件对于教师的多方面工作的顺利进行起到了不可估量的作用。取消了一些千百次进行的低档的基本的操作，WORD里自动的各种序号和图表、公式对应题注的自动排序与更新，应用脚注进行修改交流。对于平时只用一些简单的运用的情况下，多角度的进行多功能的开发。会把办公软件的多种功能发掘出来，进一步把我们的工作效率提高了上来。

4、 利用网络进行学科的教研培训

对于现代的社会，我们已经不再采用校内或者县内的教育资源进行简单的培训了，而是直接可以面对现代的最高的教育思想，并能有把本学科全国最好的教师当做自己的榜样来学习。我们直接进入了全国中小学继续教育网和中国教师研修网的两大入口进行了基本的教学内容进行学习，直吸了程红兵的教学管理模式、冯恩洪的三级课堂的教学管理、秦培元的研究式活动、上海某校的后茶馆式的教学、高金英的宏智妈妈的光辉形象、王洁的教育科研的管理方式。这些都为我们的学习和自己教学能力的提高起到了明确的指引作用。指导了教师推动了教学的飞速的向前的发展，在总的管理中我们把教学的形式立在教学的前面。使我们的教师能在学校的指引下，有了自己的工作思路。都是网络研修给我们教师带来的好处，也使我们大部分的教师没有更多的外出学习的机会的情况下也开拓了眼界。

5、 发动全校教师建立自己的学校现代技术科研基地

学习致用是教学中的最大的作用，一切的学习都为了提高，都为了能有自己的教学效果。不断的把学到的知识在工作中运用才是最佳的教师。把现代技术灵活的运用于教学的实际并以一定的思路去拓展了教学的领域，把学生在死学书本的概念、时间、地点、意义的基础上，形成用什么方法去解决什么问题，分析文本材料中体现出来的缺点和弊端。并有新时期的新思路，展望明天展望未来，体现新时期人才的培养方向。走未来的科研发展之路，创未来发展的人才。

　　xxx初级中学

　　20xx年9月1日

时间：20xx年02月13日

公司：x

培训流程：

入职：第一天

新人入职当天需到培训专员处建立新人培训档案。

并带其新人参观公司。

(湖州公司以外的新人资料每周由杭州行政部提供给培训专员。)

入职：第七天

培训专员以电话或面对面对其进行交流，了解新人需求。

入职：1~2个月

参加新人培训班，新人班以军训素质拓展、企业文化宣传、安全、基础知识

等内容进行培训。

(暂定每2月一期，一年6期新人班)

新人班结束后：一个月

由各部门主管负责传授本岗位专业知识，并督促新人掌握，熟记。

并在培训结束后一个月填写档案材料，回传给培训专员。

(培训专员做后续的跟踪，总结相关培训资料交给综合部、行政部经理。

了解此新人可否转正提供些相关依据。

)

新人离职或转正后需到培训专员处取消新人培训档案。

新人班培训课程：

课程一共分四天(两天军训+两天培训)。

前两天军训。

第一天军训，第二天素质拓展。

第三天上午：1、开班，介绍新人班班主任，宣讲新人班几率，新员工自我介绍。

2、介绍公司历史。

3、座谈企业文化。

4、公司未来展望。

5、员工畅想自我发展。

第三天下午：1、职业形象。

2、时间管理。

3、工作心态。

4、安全。

第四天上午：1、产品浅谈和市场开拓。

2、团队协作。

3、沟通技巧。

4、总结(每位新员工在培训结束前制定完转正前的短期目标)。

注：员工制定的短期目标，各部门主管需协助其员工达成。

为了使新入职员工了解并熟悉我公司的基本情况，企业文化，业务流程及规章制度;提高其组织沟通团队协作等能力，强化组织纪律性，使其能尽快适应企业环境，融入企业文化，完成自身角色的转变。

培训期间：全员必须遵守课堂秩序，新人班班主任及时填写考评表。

考评信息汇总上交至综合部经理。

使综合部经理对员工的信息做第一手的掌握。

1、开展“十二五”规划相关课题的前期调研工作，月度工作计划。

2、编制20xx年本委宣传工作计划，并下发各科室。

3、做好宁波招商活动的后勤服务工作。

4、做好两会期间的信访维稳工作。

5、迎接创建法治江苏先进（县）市的检查。

6、与帮扶村共商发展规划。

7、与机场共建单位开展一次活动。

8、行政执法证申领和年检工作。

9、做好月度四套班子交流材料准备。

10、印发本委20xx年工作要点。

11、做好信息报送工作。

12、做好沿江办日常工作。

13、做好挂钩片、重点企业、重大项目服务工作。

14、完成领导交办的其他工作。

1、根据市相关会议精神，拟定组、宣、纪、统等工作年度计划。

2、围绕委党组意图，配合做好党总支和各支部的书记、委员改选工作。

3、组织开展“三八”妇女节相关活动，。

4、完成委领导组织的“三定”方案相关工作。

5、做好20xx年机关目标责任制完善工作。

6、根据市级机关工委的统一安排，牵头组织“跨江争八强、机关怎么办”大讨论和征文、演讲比赛。

7、牵头组织委机关开展见义勇为基金募捐活动。

8、做好“十二五”规划编制衔接协调工作。

9、负责机关、事业性质人员年终一次性奖金审核报批。

10、做好机关、事业性质人员级别、薪级工资调整工作。

11、参与处理原闫台煤矿遗留问题留守处等12人的提前退休问题。

12、做好挂钩片、重点企业、重大项目服务工作。

13、完成领导交办的其他工作。