初中记叙文(15篇)
大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,尤其是记叙文,记叙文写的是生活中的见闻,要表达出作者对于生活的真切感受。那么写这类作文时还应注意哪些问题呢?以下是小编为大家收集的初中记叙文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
初中记叙文1又是一个冬天,跟以前一样,一样安静,一样无聊,一样没有冰霜雨雪。我也还是一样,望着窗外,看着天空,盼望着下雪。
总是在电视上看到下雪的情景,好希望在自己的世界也会有这样的雪景。
好喜欢雪,它纯洁,它美丽,它带给人们快乐。
那是一个美丽的夜晚,天上出现了一些白色的东西,然后越来越多,越来越清楚,渐渐地……看清楚了,“是雪花!是雪花!下雪啦!”我开心地叫着,外面冷风呼呼地吹着,可我感到很快乐,很温暖。许多邻居都跟我一样,激动地大喊,简直不敢相信这是真的。我站在阳台上,高兴的手舞足蹈,就像小朋友过生日一样,似乎从来都没有这样开心过。我把手伸出去,看雪花一片片落在手臂上,然后化成水。
爸爸走了过来,微笑着对我说:“不早了,该睡觉了,明早还要去考试呢,不能太晚睡,明天考完试还可以看的,说不定可以堆雪人的!”可我还是不想睡,怕一觉醒来发现什么都没有了,一切都只是梦。在爸爸的劝说下,我一步三回头地进了房间,在门边,我依稀听到爸爸说:“要积雪就要下一整夜,不过在我们南方,这是几乎不可能的事,我长这么大也才见过一次大雪,这次下那么大,已经极少了,怎么可能下一夜?唉,只好骗骗她了。”
初中记叙文2充满激情的绿色由它托起,拿激情的绿色标志着爱的宣言。
充满亮丽的色彩由它托起,那亮丽的色彩展示着奉献的画篇。
是它将生命的一切哺育着,是它将生命的情怀飘动着,是它将生命的点滴漂流着。
乌黑的纵条,毫无顺序地伸进那松软发香的泥土,奋力地扎着,去寻找那晶莹的水滴。像巧克力一般,幽香,带来无尽的回忆。像按钮一般,重要,带来漫长的光明。像母爱一般,忠厚,带来无言的关爱。
蒙络的枝条需要它输送那生命的源泉,鲜嫩的绿叶需要它精神的支托,艳丽的花朵也需要它那坚牢的支持。每一个生命都需要它那无边的幻想。它则默默无闻地在地底下输送着每个生命所需的关怀。人们看不见他,却在享受蒸腾的弥漫水汽。人们看不见他,却在称赞花瓣那润泽的色彩。没有人会去欣赏它,没有人会去赞美它。
在古代诗人的眼中,他也只不过是不值得一提的东西。回味无穷的诗歌上,听到的只是“客色青青柳色新”“一枝红杏出墙来”“松枝一何胜”的诗句。多么顽固的根啊!它何时想过去钻出土壤,让人去欣赏它。它何时想过给自己添上斑斓的色彩,让人去赞扬它。只要它一钻出土壤,换来的只会是那树木的倒塌,树木的枯萎。换来的只会是众人的叱咄。树根把人们一切的欣赏,一切的赞美,让给了那一些枝叶,那一些花朵。自己则默默地在底下,工作着……
我们应该朝着根的方向发展,把没一丝奉献,赠给每一个需要关爱的人。
那顽强,那坚韧的根,是那奉献的标志。
奉献的根,寄托着美好的梦想,舒畅着天空的湛蓝……
让奉献走进心灵,让奉献走进世界!
初中记叙文3微风粼粼,光阴似箭,眨眼之间,我虚度了许许多多人生的黄金时期,虚度的一分一秒已无法挽回,只有等下一分一秒来临时再虚度它,我不知道,这样会浪费多少宝贵时间?
我就爱虚度光阴:平时的我,每当双修日,父母千叮咛万嘱咐叫我把作业写好,可我只会躺在那舒服的床上,享受着生活的“乐趣”——其实这只不过是消磨时间的借口罢了;如若不然,就是和电脑打交道了……
这样可耻的行为,是否还要尝试?
时间是非常宝贵的,应该真确的说是无价的,试问无价的东西在身边,为何要浪费呢——这只是慢性自杀的一种方式罢了!人生并不是很漫长,在这短暂的时间里,每个人应做一些有用的事情,至少对得起自己,而不是吃喝玩乐!我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?
父母把自己带到了这个充满未知的天地是让自己来探索的,探索先人没有探索出来的围知物!现在这美好时光是上帝遗留下来的吗?是爱迪生一人创造的么?还是毛泽东一个人打下来的。我都无从知道,也没有权利知道,因为我根本是一个浪费时间的人!
聪明的你!时间,你珍惜了多少?
初中记叙文4这是一个春雨连绵的傍晚,春风往往是肆意地,强烈的。
我正快步地向家走去。不知不觉我的头发已被那雨滴润湿了,使得原本“巴尔德拉马式”的头发,像钢针一样,垂直于头皮而“拨地而起”。路上行人渐渐向我这边看来,我像一只受惊的“刺猬”躲进一家理发店里。理发的也许是一个徒弟,他看到我如此奇特的发型,竟不知所措了,却出现一位师傅模样的人,拿起吹风机在我的头上使劲地吹,大约几分钟后,吹风机的噪声停止时,我的发型变得更加离奇,成了螺旋状,中间还旋出一个漩涡。这位所谓师傅,也竟然秃顶,而且连弯下腰都要一连吸好几口气,肥胖的身体只得在我身旁来回走动。一只手拿着剪刀,另一只手拿着一把梳子,快速在我头上翻来翻去,只是冷不防打个一个喷嚏,我吓得噤若寒蝉,乖乖地坐在椅子上,生怕他一不留神割去一块头皮。坐了大约有半个小时,我的新发型的改造基本完成,只是比以前短了许多,但仍然是一根根直竖着。然而,我总是有点后悔,也许是我几何没学好的缘故,别人的头发大多是“黄金分割”,从头上梳出一条夹缝,也有的头发是有棱有角的,只在头顶上留那么一簇秀发,两边的后面的都剃光,更有流行“光头”的,但我绝对没有剃光头的勇气的。
但是不出一个月,我的头发又长长了许多,而且出现了一两根白发,我此后便不再去那家理发店理发了,而且每每天暗下来的时候都要未雨绸缪,这使我渐渐对下雨敏感起来,于是我便去理发,这次头发比上次的还要短,也是直竖在头皮上,但即使下再大的雨也还是这种,这次长出来的头发又多了几根白发,我终于有了“晓镜但愁云鬓改”的哀伤,有了“白发三千丈”的感慨。
自从上次我发现白发增多时,便不想去理发了,大概每次理发别人都要向你头上放一两根白发。说也奇怪,新生的头发,质地比原来的好了许多,而且并不是垂直于头皮面,而是稍有些弯曲,但我发现我的头发已经有一寸多长了,大概由于受重力作用,很快要形成“中分”头了。放学回家的路上,下了一场大雨,幸运的是我的头发并没有竖起来,而是顺势成章立刻形成了中分,我有点害怕起来,立刻找了个理发店,恰巧又是我第一次理发的那家,又是那位师傅,用吹风机在我头上乱吹,还用两根粗指头,夹起几根头发,然后又放下,还摇了摇头,叹了口气。
我至今仍然留着“巴尔德拉马式”的头发,这也许是人生的莫言之处。
我还是讨厌那缠绵的春雨,春风使我的头发不分方向地乱飘。
初中记叙文5遥远;
在遥远的普罗旺斯,
盛开着一片 ……此处隐藏7103个字……是失去他后的伤感
他走了,带着我们曾经的美好走了,一声“希望我们还是朋友”彻底将我击垮,所有的一切随着他的离去成为了记忆,隔了一整个世纪那么遥远的记忆。曾经的笑,曾经的泪,曾经的拥抱在他走的瞬间烟消云散。
终究只是梦一场,虚幻过后是残酷的现实。
毕竟当时年少,能够承受的还是太少太少,只能在哭泣中释放压力。我无力挽回这一切,只能在迷惘和伤感中哭泣。母亲缓缓走过来,没有预料中的责骂,仍是那一声:“孩子,别哭,你还太小,过去的就让它过去吧。”
part.4现在泪水的滑落是感谢你陪伴在我左右
当拿到录取通知书的那一天,我飞奔回家,紧紧拥抱着母亲,两行热泪流下来,但这泪水,是甜的。我笑着流泪,在充满阳光的家里向母亲抒发着对她的感激和热爱。我没有一个过于富裕的的家,但我有着像冰心笔下荷叶般的母亲!
感谢您无微不至的照顾,感谢您一次又一次的鼓励,感谢您在任何时候都陪伴我左右!
母亲仍是微微笑着摸我的头:“傻孩子,别哭了,应该高兴才是啊?”我抬起头,抹去眼泪,嘴角绽放开一朵微笑。
于是我笑着,背上行囊,从新起点启航,偶尔跌倒,也会坚强地站起来,抹去即将涌出的泪水,因为母亲再说:“孩子,别哭!”
初中记叙文13时间过的飞快,一眼我已经长大了。回想以前的我,像温室里的花朵,每天需要浇水、施肥,还要母亲的温磬照看。而现在的我不再那么的脆弱了,因为我学会了为自己喝彩。
曾记得,我自信地交上试卷,耐心等待着我满意地分数。可是,天不如人愿,我得不到理想得成绩,眼看着身边得同学,一个比一个高分,而我得心凉到了谷底。当老师评讲得时候,我才发现自己太牵强了。突然“隆”的一声,我踏上了冰冷的道路,穿越再浓浓的雾中,寻找着回家的方向……我无力地坐在沙发上,把成绩一事告诉了母亲。母亲说:“孩子不要羡慕别人地光辉,你不也有一个机灵的头脑吗?你要学会为自己喝彩呀!”是的,我不也有理想吗?我不也渴望考上理想的学校吗?于是,鼓起了勇敢,为自己能够上学,能要竞争的机会,学到知识而喝彩。
今天,我踏着温暖的阳光,迎来了新的一天,一个会为自己喝彩的我。以娜的身影穿越在薄雾初散的花丛中,得意地享受着大自然地恩赐。
初中记叙文14我的妈妈是一名普通的工人。她从不打扮。还带着一点儿土气呢!我羡慕有的同学的妈妈有理想的工作,穿着也很得体大方,走在身边的儿女也觉得沾光… …这种虚荣心随着年龄的不断增长而逐渐膨胀。我们母女之间的交流慢慢减少了,我不知道她的烦恼,也从来没有去问过她,更没有关心过她。
“三八”妇女节的前一天下午,老师给我们布置一项特殊的作业——给妈妈洗脚。起先我一位老师是开玩笑的,但老师却说:“这是每个同学必须完成的,是作业。”话音刚落,教室里立刻沸腾起,大家都议论纷纷。回家的路上,我想:这,这怎么洗脚呢?再说妈妈还患脚气,但老师布置的作业又不能不完成,这怎么办呢? 回到家后,我做完作业,坐在椅子上发起愁来。
妈妈见我愁眉苦脸的样,关心地问:“怎么了?哪不舒服吗?”我支吾着对妈妈:“妈,今天… …老师留了一项作业… …嗯… …”“那就快做吧。”妈妈不再追问,做饭去。 晚上10点了,我还在犯难。妈妈拖着疲惫的身子端起盆要去洗脚了。这时,我的心跳加快,脑中始终闪着“作业,作业”这两个字。我终于鼓起勇气抢过了妈妈手中的盆子,尴尬地说:“今天… …今天我给您… …洗脚。”妈妈看着我惊讶地说:“我又不是七八十岁的老太婆,我自己会洗。”“妈,明天是‘三八’妇女节,这… …这是老师布置的作业… …是必须完成的。”妈妈看了看我,还想推辞,但我非常坚决地抢过妈妈手中的盆子。我打来一盆热水,让妈妈坐在椅子上。这时,我感到浑身燥热… …我犹豫着。慢慢地伸出了手,我发现这时我的手在微微颤抖着。妈妈好像看出了我的窘迫,她轻轻地拨开了我的手,亲切地对我说:“你别洗了,还是我自己来吧!”“不,我来。”我也不知哪来的勇气,猛猛地把手伸进盆里,轻轻地撩起水,冲洗着妈妈的脚。呀!妈妈的脚上有厚厚的一层老茧,我小心地抚摸着,问:“妈妈,疼吗?”她笑着说:“傻孩子,茧怎么会疼呀!记得吗?你小时候非常淘气,我给你洗脚的时候,你总是用那双小脚丫拍打水面,溅得我满身是水,你还哈哈大笑,真顽皮呀!现在你长大了,能为妈妈洗脚了。唉!妈妈是老喽!”我抬起头,看见了妈妈眼中晶莹的泪珠。
“妈!我… …”这时,我一句话也说不出来了,我为刚才的犹豫不觉感到惭愧。 我又撩起水,轻轻地搓着,搓着妈妈脚上的每一个部位。洗好了,我用毛巾把妈妈的脚轻轻擦干。妈妈笑了,笑得那么灿烂,那么幸福,从她的笑容中,我发现那泪珠是那样的甜蜜。
初中记叙文15随缘,我一直觉得3和我很相像。无时不刻,我总觉得3和我联系在一起,我感觉它很漂亮,也可以说很“一心一意”,它一直朝着一个方向前行,即使曲折,也未曾给自己留下一条后路。我想,这就是我所想象抑或算是理解的“3”的含义。
真的,和3总是在一起――学号,3;幸运数字,3;幸运日,星期三;年龄,13;生日,5月31日……当然,也许是凑巧。但是我依旧喜欢那份凑巧的感觉,永远那么简单的一个“3”,亦是洒脱,别致,新奇;亦是不矜持,不拘束,不娇躁。
很想把自己比作“3”,可能我没有“3”的那种气度或是觉度;但我还是想做个“3”,永远的“3”,即使不被认可,我依然是我,我依然是“3”。
我,是3;是我。很快乐,没有束缚,行走在某个角落。拍打着节奏,我在冥冥中寻找着弦律的触动,有规律的忽响,间隙着柔轻的音阶和飘渺的音符旋转在视听的上空;我微笑着,感动着,忽而疯狂地跳动,忽而安静地聆听,忽而抿着嘴唇细细品味,忽而鼻子酸了泪溢出眼角。一切都是那段乐章和那拨动心弦的声音牵动着容易被牵动的心,仿佛是一颗颗闪烁的音符与我一般梦幻的共舞。于是,我大笑着,我喜欢音乐!
突然一阵黑风突袭卷走了动听的乐声,卷走了富有磁性的声音,卷走了我的舞伴,卷走了我的梦想;惟独,没有卷走我,我呆立在原地,什么东西封住了我通往音乐的那条路,枷锁?墙?是吧,我过不去了。那个束缚我的根号,我是3,我被封闭在其中。我的右手,还有一条为我敞开的大道,那是父母老师同学朋友支持我走的所谓的“光明大道”。没有枷锁,没有墙,只有封建在大脑里的思想,只有握在手中的那支熟能生巧的笔,只有那搁浅在写字台上一摞摞书本资料。
感觉自己好失败。我是3,一个曾经痴痴地快乐着,发傻着,无虑着,喜欢着音乐的3,一个被除数人喻为“驼背”的傻傻的笨笨的家伙。可惜,我不是4,根号下的4只是化为2的愧儡,我不会做4;可惜,我不是8,没有吉利的征兆,它的吉利使它摆脱根号却是使2陷于根号之中,不义者也,我不是8,也永远成不了8。
我是根号下的3,不会有人拿着打开枷锁的钥匙来使我自由,;那个平方不会属于我,我无法挣脱。也许不可能每一个人都能如愿,也许自由不是我的归宿,因为,我是3。
仿佛,一切无法烟消云散了。
遗漏的只是我,遗忘的只是我,自由忘记了我,我亦忘记了什么?
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